青少年的行為習慣不僅反映出孩子的品行，也體現(xiàn)出了孩子的思想認知錯誤，動不動就挑釁他人打架，作為正規(guī)的叛逆孩子教育學校，對總是打架的孩子進行了以下分析。

　　一、多以偏見看待他人的行為

　　在經(jīng)常打架的青少年思想中，多以偏見看待他人的行為，經(jīng)常想象他人對自己的惡意。而實際上，正規(guī)的叛逆孩子教育學校認為青少年之間多是因為彼此之間的偏見而引發(fā)的矛盾糾紛，甚至打架斗毆行為。家長要引導孩子多看到他人好的一面，以樂觀的態(tài)度和他人進行交往。

　　二、缺少法律和規(guī)則意識

　　經(jīng)常打架斗毆的孩子無疑是缺少法律和規(guī)則意識的，對傷害他人和正確保護自身利益缺少認知。正規(guī)的叛逆孩子教育學校建議家長可以借助實際案例和孩子一起分析法律知識，讓孩子形成對生命和法律的敬畏之心。

　　三、缺少有效的家庭教育

　　如果家長沒有在孩子第一次打架行為之后對孩子進行有效的教育，很有可能讓孩子缺少行為約束，繼而重蹈覆轍。正規(guī)的叛逆孩子教育學校希望家長要加強家庭教育的意識，利用家人之間情感聯(lián)系，促進親子之間的信任，來幫助孩子形成健康的思想，自覺管理自己的行為習慣。

　　對青少年來說，情緒比理性更容易控制孩子的行為，并且孩子缺少對人體生理結構的認識，如果在打架過程中對他人造成了不可挽回的傷害，那么孩子的人生將不堪設想，如果有問題，歡迎咨詢新起點教育青少年特訓學校的在線老師。